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文章來源：弈客少兒圍棋平臺

什么是觀察力？孩子的大腦捕捉信息的能力。當一個孩子的觀察力越強，不僅記憶力越好、好奇心越大、自控力越出眾、問題解決能力也強悍……

簡言之，善于觀察，約等同于情商和智力。

“木頭人”愛因斯坦會觀察

愛因斯坦是我們熟知的偉大的科學家，在他的自傳里，有一些他小時候的故事。

小愛因斯坦雖然小時候被其他小朋友嘲諷為“木頭人”，但他有個非常突出的特征，就是喜歡觀察，尤其是大自然。

比如：他會長時間觀察小螞蟻搬食物，或者觀察風吹小樹的情景。

據說在愛因斯坦4歲時，有一天生病，父親送給他一個羅盤，他反復地嘗試把指針掰向不同的方向，但他驚訝地發現，指針始終回歸北方。以至于越玩越沉浸，連生病也忘記了。

“自閉癥”小女孩的驚人繪畫天賦

一位美國小女孩，從小不愛跟其他人玩，也不愛像其他小朋友那樣大吵大叫。

小女孩每天最大的愛好，就是坐在窗前觀察窗外的風景和過往的人或小動物。

媽媽曾經一度很擔心：孩子是否會有自閉癥或者抑郁癥呢？

女孩兒長到8歲，媽媽驚訝地發現：

孩子突然展現出驚人的畫畫天分，不僅把同齡人甩掉了幾條街，畫畫時，每一筆的下筆細節都展現了極成熟的觀察力。

在家就可以做的觀察力小游戲

如果把這些個東西放在桌子上，換那么幾個形狀或顏色讓孩子找，應該可以稱為“最強大腦”了吧

游戲產生于美國20世紀初，是一位名叫維妮弗里德的教授自創的。

這個小游戲方便、簡單，至今仍被無數父母采用，被證實能高效地提高孩子們的觀察力。

下面給大家介紹玩法：

各種玩具、書或者家中小物件都可以。

物品越多，游戲的難度越高。

整個家里、一個房間、一張桌子都可以。

空間越大，游戲的難度越高。

第一步：將游戲道具放在游戲場地范圍里，先讓孩子觀察。

第二步：孩子觀察好了以后，回避。家長將其中的2-3個物件換掉，換掉越多難度越高。如果孩子對這個游戲感興趣，可不斷升級游戲難度。

第三步：再讓孩子重回游戲場地，看看哪些物品跟剛才看到的不一樣。

其實，生活中處處是觀察力培養的素材，在小區、游樂園，外出旅游、參觀博物館，哪怕去商場購物或者吃飯，只要父母做個有心人，就能引導孩子觀察場景中的特別之處、有趣之處，與別的場景的相同之處、不同之處。